La ministra de Educación Maruja Gorday de Villalobos, se reunió con su equipo de trabajo para afinar detalles y hacer un balance, evaluación y seguimiento focalizado en la culminación del año escolar 2021 y las proyecciones para el 2022, dicho encuentro se realizó por dos días consecutivos en el Aula Máxima de la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, en la provincia de Veraguas.
La titular de educación, señaló que con el fin de trazar acciones de perfeccionamiento y capacitación docente; propuesta de intercultural bilingüe; FECE; orientaciones para los centros educativos particulares y plan de retorno para las áreas comarcales, entre otros proyectos y programas se evaluaron en estas mesas de trabajo con directores nacionales y regionales.
La reunión también brindó un espacio para hablar los relacionado con los procedimientos, tramites y acciones de la vida escolar como la solicitud de creación de los bachilleratos aprobados y nuevos; cambio de categoría del centro educativo e informe de los 30 bachilleratos que no tienen decreto de creación.
El primer día de la actividad se abordaron temas de mucha importancia como plan estratégico, sus avances y ejecución; organización escolar 2022 el aumento de docentes, censo escolar, listados de estudiantes y carga horaria; aspectos de las comisiones de selección la propuesta de modificación de puntuación para los técnicos superiores no universitarios.
Mientras que en el segundo día los temas abordados fueron matrícula 2022; actividades académicas durante el año escolar 2021; modalidad a distancia en los centros educativos que se mantienen a distancia y certificados; celebración del bicentenario; reforzamiento económico para los estudiantes de duodécimo grado.